Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش ایرنا، فرهاد میمنت آبادی روز پنجشنبه در اولین جلسه ستاد هماهنگی و پیگیری مناسب سازی محیطی و فضای آموزشی مدارس استثنایی استان کردستان اظهار داشت: این شورا تمام تلاش خود را در راستای مناسب سازی معابر منتهی به مدارس استثنایی و همکاری در تسهیل سرویس ایاب و ذهاب دانش آموزان بکار می گیرد.

وی افزود: مدیریت شهری آمادگی خود را جهت حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه و عمل به مسوولیت اجتماعی خود در این زمینه اعلام می کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

رییس شورای اسلامی شهر سنندج با بیان اینکه بسیاری از خانواده های دانش آموزان دارای معلولیت نیازمند کمک هستند، اضافه کرد: خدمت رسانی به دانش آموزان به ویژه مناسب سازی معابر ورودی مدارس استثنایی در اولویت است.

رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان هم با بیان اینکه تعلیم و تربیت باید داشته های فرد را پرورش دهد، افزود: با توجه به اینکه دانش آموزان توانایی ها و استعدادهای مختلفی دارند باید زمینه آموزش را متناسب با این تفاوت ها برای آنان مهیا کرد.

طالب محمدی گفت: آموزش و پرورش استثنایی استان و شورای اسلامی شهر سنندج با بررسی مشکلات ایاب و ذهاب دانش آموزان با نیازهای ویژه و توسعه زمینه های همکاری با توجه به منابع و امکانات موجود می توانند گام های موثری در خدمت به آنان بردارند.

وی پیشرفت هر کشوری را تابع وضعیت آموزش و پرورش در آن جامعه دانست و ادامه داد: در بسیاری از شهرهای ایران و جهان بخش عمده ای از دانش آموزان با نیازهای ویژه تحت حمایت شورای شهر هستند.

رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان یادآور شد: اغلب معابر منتهی به مدارس استثنایی، حیاط مدارس، سرویس های بهداشتی، آبخوری ها، رمپ و هندریل جهت دسترسی پذیری آسان برای دانش آموزان باید مناسب سازی شود.

محمدی اضافه کرد: سرویس ایاب و ذهاب مدارس برای این دانش آموزان یکی از موارد مهمی است که امیدواریم مورد پیگیری اعضای شورای اسلامی شهر سنندج باشد.

وی اظهار داشت: ایجاد شرایط مناسب برای تلفیق اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه و استفاده از امکانات آموزشی و شیوه های نوین می تواند بهره وری و بازدهی آموزشی آنان را افزایش دهد.

در حال حاضر بیش از سه هزار و ۳۰۰ دانش آموز در ۷۴ مدرسه مستقل و ضمیمه استثنایی کردستان، خدمات آموزشی، پرورشی و توانبخشی دریافت می کنند.

برچسب‌ها کردستان سنندج شورای اسلامی شهر سنندج مدارس استثنایی

منبع: ایرنا

کلیدواژه: کردستان سنندج شورای اسلامی شهر سنندج مدارس استثنایی کردستان سنندج شورای اسلامی شهر سنندج مدارس استثنایی دانش آموزان با نیازهای ویژه شورای اسلامی شهر سنندج مدارس استثنایی آموزش و پرورش مناسب سازی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۳۸۶۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلمان در تعلیم و تربیت صحیح دانش‌آموزان نقش مهمی دارند

محمدی مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تهیه نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت : الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین شده و قرار شده این الگو در یک برنامه سه ساله در همه مدارس پیاده شود.

وی افزود: از مهرماه امسال این الگو در ۲۰ درصد مدارس دولتی اجرا خواهد شد و در سال تحصیلی بعد ۴۰ درصد و سال بعد از آن هم ۴۰ درصد دیگر مدارس زیر پوشش این طرح خواهند رفت.

وی اضافه کرد: قرار شده مهر ماه امسال ۵۰ درصد مدارس غیردولتی و خاص هم بر اساس الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اداره شوند.

محمدی اشاره‌ای به آثار مثبت اعمال معدل امتحانات نهایی در نتیجه آزمون سراسری داشت و گفت: نتیجه اجرای این طرح در مناطق محروم به خوبی خود را نشان داد. به عنوان مثال در استانی مثل کرمانشاه در حالی که در گذشته هیچ رتبه برتری در کنکور نداشتیم، سال گذشته دو رتبه برتر کنکور و ۲۷ رتبه زیر ۱۰۰ و بیش از۲۷۰ رتبه زیر هزار داشتیم.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه بنا داریم امسال روی دو موضوع کیفیت بخشی به نظام آموزشی و تقویت مدارس دولتی به عنوان دو مطالبه اصلی مقام معظم رهبری در حوزه تعلیم و ترتیب تمرکز کنیم، گفت: در جهت کیفیت بخشی به نظام آموزشی برای بالا بردن معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان برنامه‌ریزی کرده‌ایم. 

وی اشاره‌ای هم به اجرای طرح شهید سید محمدسعید جعفری در استان داشت و گفت: در این طرح اردو‌های دانش‌آموزی به عنوان بستری برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان مورد توجه قرار گرفته و این طرح در نهایت شناسایی استعداد‌های دانش آموزان را دنبال می‌کند.

محمدی با اشاره به اجرای طرح شهید سلیمانی در راستای تجهیز مدارس به امکانات ورزشی، گفت: در ۱.۵ سال گذشته قریب ۶۰ مکان ورزشی با هدف نهادینه کردن ساحت زیستی بدنی در مدارس استان کرمانشاه ایجاد شده است.

وی با اشاره به افزایش سهم آموزش و پرورش از اعتبارات عمرانی شهرستان‌ها گفت: سهم آموزش و پرورش از اعتبارات عمرانی شهرستان‌ها از ۳۰ میلیارد تومان در سنوات قبل به ۱۰۰ میلیارد تومان در سال گذشته رسید و امیدواریم در بودجه امسال شاهد توجه بیشتر به آموزش و پرورش در اختصاص بودجه باشیم.

کسب رتبه برتر شورای آموزش و پرورش استان در سطح کشوری، کسب رتبه برتر شورای تحقیقات آموزش و پرورش و نیز رتبه برتر در اجرای پروژه مهر از مهمترین افتخارآفرینی‌های دستگاه تعلیم و تربیت استان کرمانشاه در سال گذشته بود که محمدی از آنها یاد کرد.

باشگاه خبرنگاران جوان کرمانشاه کرمانشاه

دیگر خبرها

  • مهارت‌آموزی در کنار تحصیل در مدارس ضروری است
  • کمک ۸۵ میلیارد تومانی خیران و دولت به حوزه آموزش و پرورش بردسکن
  • کمک ۸۵ میلیارد تومانی خیران و دولت به آموزش‌وپرورش بردسکن
  • لزوم ایجاد بسترهای مناسب برای کسب درآمد پایدار در کردستان
  • اهدای ۱۴۶ بسته معیشتی به مدرسه استثنایی پارسا در سنندج
  • بازی محل رشد خلاقیت دانش آموز است
  • معلمی خاص برای دانش آموزان خاص
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی خراسان رضوی خیرساز هستند
  • معلمان در تعلیم و تربیت صحیح دانش‌آموزان نقش مهمی دارند
  • نواخته شدن زنگ سپاس در مدارس گیلان